Talousaapinen

Taloustietoa tarvitaan


palikat2Taloudellisia taitoja täytyy opetella

Taloudenhallintaan ja rahankäyttöön liittyvät taidot ovat tärkeimpiä taitoja joita tarvitaan, kun nuoret muuttavat pois kotoa. Taitoja ei voi opetella muutaman päivän pikakurssilla, vaan niitä täytyy harjoitella läpi elämän. Lapset oppivat varhaislapsuudestaan lähtien asenteita rahaa kohtaan ja he voivat myös oppia taitoja sen hallintaan. Näitä taitoja ovat esimerkiksi
  • Hintojen vertailu
  • Tavoitteellinen säästäminen
  • Luottojen harkittu ja järkevä käyttö
Koskaan ei ole liian aikaista aloittaa, eikä koskaan liian myöhäistä auttaa lapsia rakentamaan taitoja, joita he tarvitsevat läpi elämän. Anna lapselle mahdollisuus harjoitella ja tarkkailla taloudellisia päätöksiä. Tämä kehittää kykyä nähdä raha työkaluna jota hallitsemalla voidaan päästä niihin lopputuloksiin, joita kukin asettaa itselleen tärkeimmiksi ja tavoittelemisen arvoisiksi.


Lapset ja nuoret kuluttajina

Kotona, päiväkodissa ja koulussa luodaan pohjaa koko elämän kulutustottumuksille. Oman talouden hallintaan liittyvien tietojen ja taitojen opetus kodeissa ja kouluissa on tärkeää, jotta lapset ja nuoret saavat mahdollisimman laajan taloustietämyksen pohjan selviytyäkseen, hallitakseen ja kehittääkseen taitojaan muuttuvassa maailmassa.

Jo 2-vuotias lapsi alkaa tunnistaa brändejä. Kuluttajaksi kehittyminen alkaa 4-6-vuotiaana. Samaan aikana kehittyy myös ymmärrys rahan arvosta ostotapahtumien kautta. Ensimmäiset täysin itsenäiset ostotapahtumat suoritetaan usein 8-11-vuotiaina. Lapsilla on suuri päätösvalta perheiden kulutuspäätöksiin etenkin lomamatkailussa, tietokone- ja laitehankinnoissa ja ruokavalinnoissa.


possu222Mistä 10-12-vuotiaat lapset saavat taskurahaa?

  • 64% säännöllinen taskuraha
  • 59% lahjat
  • 54% isovanhemmilta saadut rahat
  • 42% kotitöiden tekeminen
  • 10% pyytämällä saadut rahat
  • 4% kodin ulkopuolelta saadut rahat

Lapset ja markkinointi

Alaikäisiin kohdistuva markkinointi lisääntyy koko ajan. Lapsi vastaanottaa markkinointiviestejä pääasiassa television ja internetin välityksellä. Vapaa-ajalla tietokone voidaan mieltää aktivoivaksi ajanvietteeksi, siinä missä televisio tylsistyttää.
  • 3-4-vuotias lapsi alkaa erottaa mainokset ohjelmasta.
  • 8-9-vuotias lapsi katsoo mainoksia viihteenä.
  • Vasta 12-vuotias käsittää mainoksen myyntitarkoituksen. Pieniltä menevät ironia ja piiloviestit ohi.
  • Lapsille ei saa esittää suoria "osta ja kokeile" -kehotuksia. Alle 15-vuotiaalle ei saa myöskään lähettää suoramarkkinointikirjeitä ilman vanhempien lupaa.

Kuluttaja-asiamies valvoo lapsiin kohdistuvaa markkinointia.

  • Alaikäinen voi tehdä vain vähäisiä taskurahaostoksia. 15-vuotias voi tehdä jo isompiakin hankintoja, mutta ei saa ostaa velaksi. Kuluttajavalituslautakunta ratkoo kaupanpurkukiistat.
  • Alle 18-vuotias ei voi tehdä luottosopimuksia eikä ostaa laskulle. Taskurahaluokkaa isommat postimyyntitilaukset voi perua kuluitta, jos huoltajan suostumus puuttuu.
  • Kylkiäinen tai kilpailu ei saa olla pääasia. Lapsi ei esimerkiksi hahmota tekstiviestikilpailun hintaa.
  • Lapsia ja nuoria ei saa kehottaa tekemään nettiostoksia. Linkit ikään sopimattomille sivuille eivät ole sallittuja. Ongelmatilanteessa voi ottaa yhteyttä sivujen tuottajaan tai kuluttaja-asiamieheen.
  • Rahan arvoa voi opettaa lapsille esimerkkien ja laskemisleikkien avulla.


Tulosta sivu
Suomen Kuluttajaliitto

Lähteet ja lisää tietoa

  • Kuluttaja-asiamiehen ohjeet: Verkkokauppiaan ohje ja Alaikäiset, markkinointi ja ostokset
  • Kuluttajavirasto
  • Wilska, Terhi-Anna (2004) "Lapset kuluttajina ja markkinoinnin kohderyhmänä". Teoksessa Anttila, Anna (toim.) Lapsuuden muuttuva maisema. Puheenvuoroja kulutuskulttuurin seksualisoinnin vaikutuksista. Stakes. Raportteja 284. Helsinki.
  • Peltonen, Anja (2004) "Hyvän tavan mukainen mainonta suojaa lapsia". Teoksessa Anttila, Anna (toim.) Lapsuuden muuttuva maisema. Puheenvuoroja kulutuskulttuurin seksualisoinnin vaikutuksista. Stakes. Raportteja 284. Helsinki.

Poutapilvi web design Oy